★(粤教版)八年级下册★第九单元区域联系与合作主题活动九探究“东数西算”工程建设
活动主题活动目标活动过程与方法活动成果拓展延伸作业布置新课标要求活动评价目录
新课标要求新课标解读1.能说出“东数西算”工程的基本含义与国家算力枢纽节点布局。2.能分析东西部地区在数据、算力资源方面的差异,理解算力枢纽分布的地理因素。3.能撰写简单的调查报告,说明“东数西算”对东西部协同发展的意义。4.能认识新型基础设施建设对区域协调发展的推动作用。新课标下,“东数西算”是优化算力布局、推动区域协调发展的新基建工程。要求学生掌握其含义与8大算力枢纽布局,分析东西部数据算力
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