摘要
摘要
近年来,由于我国跨考生数量的激增,我国跨学科攻读体育硕士学位研究生
普遍存在“跨融”困局,研究这一问题,可为解决跨学科攻读体育硕士学位研究生
学业问题提供有效参考。
本文通过问卷调查法、访谈法、文献法等多种方法对跨学科攻读体育学硕士
学位研究生在跨学科融合学习过程中遇到的困局进行研究,对跨学科攻读体育学
硕士学位研究生的跨学科考研动机、入学前后行为变化、运动和教学技能学练情
况、文献阅读习惯、科研活动参与和
摘要
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近年来,由于我国跨考生数量的激增,我国跨学科攻读体育硕士学位研究生
普遍存在“跨融”困局,研究这一问题,可为解决跨学科攻读体育硕士学位研究生
学业问题提供有效参考。
本文通过问卷调查法、访谈法、文献法等多种方法对跨学科攻读体育学硕士
学位研究生在跨学科融合学习过程中遇到的困局进行研究,对跨学科攻读体育学
硕士学位研究生的跨学科考研动机、入学前后行为变化、运动和教学技能学练情
况、文献阅读习惯、科研活动参与和
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