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基于地方特色的传统文化课程创新实践研究论文

**摘要**

传统文化是民族的根脉，地方特色则是其鲜活的生命力所在。在全球化与信息化交织的时代背景下，传统文化课程若能融入地方特色，不仅能唤醒学生的文化认同，更能激发其创新思维与实践能力。本研究以地方特色为切入点，探讨传统文化课程创新实践的有效路径，通过概念阐述、实践分析、案例验证等维度，构建兼具理论深度与实践价值的课程体系。研究发现，地方特色与传统文化课程的融合需注重文化资源的挖掘、课程内容的创新以及教学方法的多元化，从而实现文化传承与教育育人的双重目标。

**关键词**

地方特色；传统文化课程；创新实践；文化认同；教育传承

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###一、概