原创力文档;核心素养目标;导入环节
红色入境，初识小红军;“同学们，小红军，斗志高，信心坚，勇气足。上节课我们搭建了坚固的红军桥，今天我们一起走进小红军的世界，演一演小红军的故事，传承勇敢的红色精神。”;;单元知识回顾，梳理学习脉络;新授环节
作品探究，学习创编方法;;深度思考，学习故事创编;;经典作品赏析，感受舞台展演魅力;学生作品赏析，拓宽创作思路;单元评价梳理，明确课堂目标;“课后我们还可以开启红色之
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