（6页PPT）第二单元第一章第1节第2课时素养探究全练13题孢子植物.pptxVIP

5·3初中同步微课堂孢子植物

典题精讲兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。请分析回答有关问题：（1）在溪边岩石上发现植株矮小的苔藓，它依靠固着在岩石上，它是植物从水生向陆生的过渡类型。（2）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内含有大量的。（3）研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物体内重金属含量（mg/kg）如表：通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物体内重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力于蕨类植物。藓植物的“叶”只由层细胞构成，因此，常作为环境污染的指示植物。（4）苔藓植物、蕨类植物都可以用孢子繁殖后代，统称为植物。?铅铁铜锌苔藓植物（全株）43.471121114.38204蕨类植物（全株）206假根孢子强一苔藓植物孢子

思路分析分析题目考查的内容是孢子植物依据所学的知识和材料中数据进行解答

蕨类植物解题策略

巩固提升下列关于藻类、苔藓植物、蕨类植物的叙述正确的是（）A．藻类不能进行光合作用B．三类生物都生活在水中C．蕨类植物无根、茎、叶的分化D．苔藓植物可作为空气污染的指示植物×××√D

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