小班语言公开课教案及教学反思《蒲公英教》.docx

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小班语言公开课教案及教学反思《蒲公英教》

活动目标：

1.知道蒲公英是春天开的一种野花,有很特殊的花朵和好玩的茎,叶子.

2.用自己的熟悉表达对蒲公英的熟悉.

活动预备：

挑选蒲公英盛开的时节,寻觅蒲公英较多的户外场地。

活动过程：

1.老师通过猜谜语的方式引起幼儿的爱好。

老师：小伴侣,你们猜猜这是什么花?团团绒毛轻又轻,随风飘飘像伞兵,风呀风呀乐悠悠,到处安身把根生。

老师：谁知道蒲公英是什么样子的?

2.与幼儿一起寻觅熟悉蒲公英.

老师：今日我们一起来寻觅蒲公英,你们熟悉它吗?蒲公英是野花,我们每人摘一朵,看看他