原创力文档摘要
摘要
党的二十大报告指出培养造就德才兼备的高素质人才是我们国家和民族发
展的长远大计。在新时代背景下，面对新高考改革的要求，学生在掌握更多自主
选择权的同时，其综合素养面临着更高的要求。教师作为教育教学的主体，不仅
承担着落实教育改革的任务，还亟需提高自身的专业素养。此外，作业批改作为
教育教学的关键环节，也是新高考改革的重要落点，传统的“全批全改”和“等
级评价”模式已逐渐脱离新时代教育的关注点，这样的传统模式容易进入
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党的二十大报告指出培养造就德才兼备的高素质人才是我们国家和民族发
展的长远大计。在新时代背景下，面对新高考改革的要求，学生在掌握更多自主
选择权的同时，其综合素养面临着更高的要求。教师作为教育教学的主体，不仅
承担着落实教育改革的任务，还亟需提高自身的专业素养。此外，作业批改作为
教育教学的关键环节，也是新高考改革的重要落点，传统的“全批全改”和“等
级评价”模式已逐渐脱离新时代教育的关注点，这样的传统模式容易进入
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