摘要
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在教育资源均衡化发展的大背景下,农村体育教育的重要性愈发凸显。农
村初中体育教师教学胜任力,直接关乎体育教学成效、学生身心发展以及农村
体育文化的培育。深入剖析其影响因素,对提升农村体育教育质量、推动农村
体育事业进步意义重大。
本研究旨在探讨昆明市农村地区初中体育教师教学胜任力的现状及影响因
素,并提出相应的提升策略。以昆明市各个乡镇的初级中学现任206名体育教
师为调查对象,运用文献资料法、问卷调查
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