高中英语大概念教学在培养学生英语交际能力与策略中的应用探讨论文.docx

高中英语大概念教学在培养学生英语交际能力与策略中的应用探讨论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其交际能力与策略培养已成为高中英语教学的核心目标。高中英语大概念教学以核心素养为导向，通过构建系统性知识框架，引导学生深度理解语言本质，从而提升实际交际能力。本文结合教学实践，探讨大概念教学如何通过整合课程资源、优化教学设计、创新评价方式等路径，促进学生在真实情境中灵活运用英语，实现从知识记忆到能力迁移的跨越。研究表明，大概念教学不仅强化了学生的语言运用意识，更培养了其自主学习与跨文化沟通策略，为英语教学提供了新思路。

**关键词**

大概念教学；英语交际能力；策略培养；核心