第8单元 第1课《树立在线社会安全观》教案 黔教版信息科技三下.docxVIP

单元8第一课《树立在线社会安全观》教学设计

课题

树立在线社会安全观

单元

第八单元

学科

信息科技

年级

三年级

核心素养目标

1.信息意识：能够识别在社会中存在的安全隐患，如恶意网站、网络诈骗、病毒感染等，并理解这些风险可能带来的后果。

2.计算思维：能够从具体的安全问题中抽象出通用的安全模型，并应用这些模型来提高在线活动的安全性。

3.数字化学习与创新：能够利用在线资源，如网络安全课程、专业论坛、技术博客等，自主学习网络安全的新知识和技能。

4.信息社会责任：能够积极参与网络安全文化的建设，主动宣传保护在线社会的安全，共同营造安全的网络环境。

教学重点

一、认识在线社会中的安全隐患

二、在线社会安全靠大家

教学难点

在线社会安全靠大家

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

单元八第一课《树立在线社会安全观》：

老师讲解学习树立在线社会安全观的作用，并分析在日常生活中有哪些地方会有在线社会安全。

为什么学校每年都要举办“网络安全宣传周”活动呢?

这是为了让我们知道，维护网络安全是我们每个人的责任。

学习新知引入

在线社会安全的分析在日常生活中的应用引入课堂。

讲授新课

一、认识在线社会中的安全隐患

活动：探析在线生活中的风险

1、观察PPT中的图片，我们发现了什么?

2、讨论：打开钓鱼网站或下载、安装捆绑软件，会产生什么后果?

在线生活暗藏风险。钓鱼