09_信息技术_认识计算机_三年级.docxVIP

《认识计算机》教学设计

学科：信息技术

年级：小学三年级

课时：1课时（40分钟）

教材版本：人教版小学信息技术三年级上册

一、教学目标

1.知识与技能：认识计算机的组成，了解各部分功能。

2.过程与方法：通过观察、触摸、操作，培养信息素养。

3.情感态度与价值观：激发学习兴趣，培养正确使用计算机的习惯。

二、教学重难点

重点：认识计算机硬件组成。

难点：理解硬件的功能。

三、教学准备

1.计算机（学生机）

2.硬件图片

3.多媒体课件

四、教学过程

环节

时间

活动内容

设计意图

一、情境导入

5分钟

猜谜语：方方大脑袋...

激发兴趣

二、新知探究

20分钟

观察主机、显示器、键盘、鼠标

认识硬件

三、操作体验

10分钟

开机、移动鼠标、敲击键盘

实践操作

四、总结拓展

5分钟

总结，布置课后任务

巩固延伸

五、板书设计

板书内容

说明

认识计算机

课题

主机显示器键盘鼠标

主要硬件

正确开关机

操作规范

六、教学反思

1.成功之处：理论联系实际，学生动手机会多。

2.不足之处：部分学生操作不熟练，需个别指导。

3.改进措施：增加操作练习时间，加强巡视指导。