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古诗词教学在高中语文课程中的文化传承与创新实践研究论文

**摘要**

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，在高中语文课程中占据重要地位。然而，当前古诗词教学仍存在文化传承与创新发展不足的问题。本文以高中语文课程为研究对象，探讨古诗词教学在文化传承与创新实践中的路径，旨在通过深入挖掘古诗词的文化内涵，结合现代教学理念，提升学生的文化认同感和审美能力。研究表明，古诗词教学应注重情感体验、跨学科融合与实践创新，以实现文化传承与时代发展的有机统一。

**关键词**

古诗词；文化传承；创新实践；高中语文；教学策略

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**一、引言**

古诗词是中华文明的璀璨明珠，承载着丰富的历史情感与人文精神。在高中