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基于问题导向的初中物理实验创新教学设计研究论文

**摘要**

在当前初中物理实验教学实践中，传统教学模式往往以验证性实验为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究的体验。基于问题导向的教学设计能够激发学生的内在动机，通过真实情境中的问题解决，培养科学思维和实践能力。本文以初中物理实验创新教学为研究对象，探讨问题导向教学设计的应用策略，结合具体案例分析其在提升学生核心素养方面的作用，为物理实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

问题导向；初中物理；实验教学；创新设计；核心素养

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###一、引言

物理实验是初中物理教学的核心环节，但传统实验教学模式往往存在学生参与度低、探究过程形式化等问题。