小学英语三年级下册“认识新朋友”项目式学习教案.docx

小学英语三年级下册“认识新朋友”项目式学习教案

一、教学内容分析

本课内容隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。在知识技能层面，它是本单元语言知识的综合运用与提升阶段，要求学生超越对“Hello/Hi,I‘m…/Myname’s…”等孤立句型的机械记忆，实现在一个接近真实的、有意义的“结识新友”项目情境中，综合运用本单元及已知的问候、自我介绍及简单询问等交际功能语言。其认知要求从“识记与理解”跃升至“应用与创造”。在过程方法上，本课天然契合“做中学”（LearningbyDoing）与“项目式学习”（Project-B