《合欢树》教学设计高二语文同步讲堂（高教版2024·拓展模块上册）.pdfVIP

4.2《合欢树》教学设计高二语文同步精品讲堂（高

教版2024•拓展模块上册）

科目授时间节次一年一月一日星（期）第一N

指导教师授班级、授时

授题目

（包括教材4.2《合欢树》教学设计高二语文同步精品讲堂（高教版2024•拓展模块上

及章节名册）

称）

本节旨在通过深入分析《合欢树》一文，引导学生理解作者如何运用象

征、暗示等手法表达人物情感及深层寓意。结合高二学生的认知水平，本

设计意图教学设计将重点挖掘文本中的情感内涵和艺术特色，培养学生的审美情趣

和文学鉴赏能力，同时锻炼学生的文本解读和批判性思维，为高考文学类

文本阅读打下坚实基础。

核

心

素

本节核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创

养造、文化理解与传承八通过解读《合欢树》文本，培养学生准确理