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甘肃广播电视大学远程开放教育质量评价报告摘要之二

一、评价背景与意义

1.1评价背景

(1)近年来，随着我国远程开放教育的迅速发展，甘肃广播电视大学作为重要的远程教育机构，在提供教育资源、促进教育公平等方面发挥了重要作用。据统计，甘肃省广播电视大学自成立以来，已为社会培养了数十万人才，其中相当一部分毕业生在各自的岗位上取得了显著成绩。然而，在快速发展的同时，甘肃广播电视大学远程开放教育也面临着诸多挑战，如教学质量、学习支持服务、师资力量等方面的问题日益凸显。

(2)首先，教学质量是远程开放教育的核心。随着社会对教育质量要求的提高，甘肃广播电视大学在课程设置、