逐浪海滨探秘赶海之旅.pptxVIP

;你听过这首歌吗?它歌唱的就是大海。在你的印象中,大海是什么样的？;;赶海：居住在海边的人们，依据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程，称为赶海。;第5页;俘虏;;左右结构;识字方法;;;;束手就擒:比喻无法逃脱或无力抵御。;大螯:螃蟹等节肢动物变形的第一对脚。;本文是一篇记叙文，论述了“我”在童年时代跟舅舅__________，生动展示了赶海的_________。;课文的段落应该怎么划分？;一、给下面蓝色字加拼音。

（）（）（）

擒住一捏俘虏;二、辨字组词。

捞()捡()虾()喧()

涝()俭()吓()暄();三、给以下句子加上标点，读一读。;上节课我们学习了生字词，了解了课文的内容，知道了赶海是赶在大海退潮时，在海边捡拾某些海鱼、海虾之类的东西。接下来我们继续学习课文。;课文???了谁在什么时候去赶海？;课文哪几自然段是写“我”那次赶海的情景的？;第2自然段讲了哪几个意思？;;;请你用拟人的手法写一句话。;③我兴奋极了，追赶浪花。;第3自然段，“我”做了些什么？;海星是一种比较常见的海洋生物,长得很有特点，像星星一样，色彩鲜艳多变。;海星好捉