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高中思想政治课议题式教学与传统文化教育融合的创新实践论文

**摘要**

在新时代教育背景下，高中思想政治课议题式教学与传统文化教育的融合已成为提升学生核心素养的重要路径。本文以实践为视角，探讨二者融合的创新模式，分析其育人价值与实施策略，旨在为高中思政课教学改革提供情感化、实用性强的参考方案。传统文化作为中华民族的精神命脉，其融入议题式教学不仅能够增强课堂的吸引力，更能引导学生树立文化自信，培养家国情怀。通过具体案例与教学设计，本文展现融合实践如何落地生根，助力学生全面发展。

**关键词**

高中思想政治课；议题式教学；传统文化教育；融合创新；核心素养

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**一、引言**

教育的本质是唤