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2026年秋学期中职学校德育工作计划及月行事历

2026年秋学期中职学校德育工作以“立德树人”为根本任务，围绕“职业素养奠基、行为规范养成、心理健康护航、家校协同育人”四大主线，结合中职学生年龄特点与成长需求，制定具体工作计划及月行事历如下：

一、学期总体目标

1.新生行为规范达标率98%以上，全校学生日常仪容仪表、课堂纪律、公共场合礼仪合格率稳定在95%以上；

2.开展“职业素养提升”系列活动，覆盖全体学生，实现“认知职业—认同专业—规划发展”阶梯式成长；

3.完成全校学生心理健康普测，建立动态跟踪档案，重点关注学生干预率100%；

4.家校协同覆盖率100%，家长参与德育活动次数人均不少于2次，家长满意度达90%以上。

二、重点工作安排

9月：新生适应与规范养成月

1.新生入学教育周（9月1日-7日）：

开展“认识中职”系列讲座（校史校情、专业介绍、校规解读），由学生处、各专业部主任主讲；

组织“我的中职第一天”主题班会，通过班级破冰游戏、学长分享会（优秀毕业生/在校老生）帮助新生建立归属感；

实施“行为规范强化训练”：每日晨读前15分钟集中检查仪容仪表（校服、发型、首饰），课间操时段进行队列、行进礼仪训练，由班主任、学生会纪检部联合巡查，结果纳入班级量化考核。

2.常规德育启动：

修订《学生日常行为规范手册》（2026版），新增“手机使用管理细则”（教学时段统一保管、课余有限