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初中物理实验课中的科学探究与创新精神培养策略论文

**摘要**

初中物理实验课不仅是知识传授的载体，更是培养学生科学探究能力与创新精神的重要途径。本文结合教学实践，从概念阐述、策略分析、实践应用三个维度探讨科学探究与创新精神培养的有效路径。通过明确科学探究的本质与创新精神的内涵，提出情境创设、问题驱动、合作探究等具体策略，旨在为初中物理实验教学提供可操作的指导，促进学生核心素养的全面发展。

**关键词**

初中物理；实验课；科学探究；创新精神；培养策略

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**一、概念阐述**

科学探究与创新精神是初中物理实验课的核心要素，二者相互渗透、相互促进。科学探究强调以学生为主体，通过观察、假设、