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- 2026-05-15 发布于云南
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Unit2StayHealthySectionB(2a-2c)
1.?能够归纳?-self/-selves?、?-less?、?ache?的意义,积累通过这三种变化形式生成的单词,理解构词法对于提升词汇学习效率的作用;2.?能够树立词汇辨析意识,准确理解近义词的区别,并在语境中结合词性、搭配等选择使用恰当的词汇;3.?能够通过阅读语篇认识到走路看手机的危害,增强安全意识。LearningObjectives
Task1发现规律1.认真阅读下列词汇总结规律:hope?----hopeless(withouthope)?????????home----?homeless(withoutahome)??????use----?useless(withoutvalue)???????????????????????care----?careless(withoutcare)fear----?fearless(withoutfear)???????????help----helpless(withouthelp)end----?endless(withoutanend)????????pain----?painless(without
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