高中物理实验：探究弹簧弹力与形变量的关系.docxVIP

一、实验目的

探究弹力与弹簧伸长的关系

2、实验原理

二力平衡、力的相互性

三、实验器材

铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、坐标纸

四、实验步骤

①安装实验装置

②记下弹簧下端不挂钩码时对应的刻度

在弹簧下端悬挂一个钩码，平衡时记下对应的刻度并记下钩码的重力。

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增加钩码的个数，重复上述实验过程。

五、数据处理

F表示弹力，通过刻度的变化x=L0-L，求出弹簧的伸长量，将数据填入表格。

以弹力F（大小等于所挂钩码的重力）为纵坐标，以弹簧的伸长量x为横坐标，根据数据选择恰当的标度。

用描点法作图，连接各点，得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线。

实验结论

①弹力F的大小跟弹簧的形变量x成正比

②?此弹簧的劲度系数K=36.6N/m

六、误差分析

由于弹簧原长及伸长量的测量都不便于操作，存在较大的测量误差。

另外由于弹簧自身的重力的影响，即当未放重物时，弹簧在自身重力的作用下，已经有一个伸长量。

七、注意事项

所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹性限度。

测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量，刻度尺要保持竖直并靠近弹簧。

描点画线时，所描的点不一定都落在一条直线上，但应注意一定要使各点均匀分布在直线的两侧（异常点除外）。