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- 2026-05-15 发布于四川
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青岛·三年级数学下册今天我分餐我学会了吗五——分数的初步认识
1.用分数表示涂色部分。方法提示:每个图形被平均分成了几份,分母就是几,涂色部分有几份,分子就是几。
2.先用分数表示涂色部分,再比较大小。5153方法提示:先根据分数的意义写出各分数。比较大小时,可以借助图形比较大小,也可以根据分数大小比较的方法来比较。416181101<>>
3.在括号里填上合适的数。方法提示:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。左边括号里填的两个数加起来等于5,右边括号里填的两个数相减等于3即可。14(答案不唯一)52
4.选一选,把正确答案的序号填在括号里。(1)下列各图的涂色部分不能用表示的是()。方法提示:不是平均分的不能用分数表示。D
(2)A、B两根纸条都被遮住了一部分,露出部分的长度相等。两根纸条的长度相比较,()。A.纸条A比较长B.纸条B比较长C.一样长D.无法确定哪根长方法提示:先根据分数的意义将两根纸条补充完整再比较。A
①算式:问题:_______________________________________②算式:问题:_______________________________________5.如右图所示,王伯伯种了3种果树。(1)根据算式写出对应的问题。方法提示:先看种的果树的总棵数被平均分成了几份,再看每种果树分别
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