基本立体图形（一）高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

讲课人：日期：8.1基本立体图形（一）

学习目标学习目标1认识棱柱、棱锥、棱台的结构特征；2能运用棱柱、棱锥、棱台的结构特征描述现实生活中简单物体的结构.

如图5.31,在直角坐标系内，设任意角α的终边与单位圆交于点P1.(1)作P1关于原点的对称点P2,以。P2为终边的角β与角α有什么关系？角β,α的三角函数值之间有什么关系？(2)如果作P1关于x轴（或S轴）的对称点P3（或P4),那么又可以得到什么结论？新课引入人类的家园-地球世博会-中国馆巴黎-埃菲尔铁塔笔筒纸杯台灯鱼缸立体图形是由现实物体抽象而成的。如果只考虑这些物体的形状和大小，而不考虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。

探索新知多面体

探索新知旋转体

探索新知在上图中，可以发现：①纸箱、金字塔、水晶萤石等物体有相同的特点：围成它们的每个面都是平面图形，并且都是平面多边形；②纸杯、篮球、铅锤等物体也有相同的特点：围成它们的面不全是平面图形，有些面是曲面.观察一个物体，将它抽象成空间几何体，并描述它的结构特征，应先从整体入手，想象围成物体的每个面的形状、面与面之间的关系，并注意利用平面图形的知识

探索新知多面体的元素z

探索新知旋转体z

探索新知观察图中的长方体，它的每个面是什么样的多边形？不同的