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- 2026-05-19 发布于湖南
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5.3.2函数的极值与最大(小)值第5章【一元函数的导数以及应用】第2课时利用导数研究函数的极值高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
1.掌握利用导数求函数的极值的方法,会利用导数求函数的极值;2.能利用导数解决与函数极值相关的问题;3.通过学习,体会导数在研究函数性质中的工具性和优越性,增强数形结合、分类讨论的意识.
1.什么叫函数的极小值与极小值点、极大值与极大值点?合作探究:教师提出问题,让学生回顾上一节课学习的内容,请几名同学回答,根据学生的回答情况点评、指导.
极值点是横坐标,极值是纵坐标.2.函数的极值与导数的关系是什么?
利用导数求不含参数的函数的极值合作探究:教师出示问题,学生自主作答,教师评价.
利用导数求不含参数的函数的极值
利用导数求不含参数的函数的极值总结:该类问题只要按照利用导数求函数的极值的步骤逐步求解即可.
合作探究:教师提出问题,启发学生思考、尝试解答,教师点评并示范解答过程.利用导数求含参数的函数的极值
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