一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026中专三年级上册《急救综合实训》教案
(笔者按:作为带了五届护理专业实训课的“老油条”,每次写教案都像给学生备“急救大礼包”——得把干货装得满满当当,还得让他们拎着不沉。这不,2026级19级护理3班的“小机灵鬼们”要上《急救综合实训》了,我这教案也得与时俱进,加点“热乎气儿”。)
01教学基本信息
教学基本信息教材版本:《中职护理急救技术实训指导(2025修订版)》(人民卫生出版社),配套使用“急救云平台”虚拟实训系统4授课教师:李敏(有12年临床急救经验+8年中职教学经验,学生爱称“敏姐”)5课程名称:急救综合实训(中专三年级上册)1授课对象:19级护理3班(42人,女生38人,男生4人,普遍17-18岁,部分学生已在社区医院见习过)2课时安排:8学时(连续4天,每天2学时,含理论回顾、操作示范、分组实训、考核点评)3授课地点:校急救实训中心(配备10台高级急救模拟人、20套标准化急救包、可调节光线/温度的情景模拟室)6
教学基本信息(说句实在话,这届学生比往届“皮”——上周课前闲聊,有个男生举着手机问我:“敏姐,抖音上那个‘胸口碎大石式’按压能救人不?”我当场翻出模拟人演示:“来,你试试,按错了它能喊‘疼’!”)
02教学目标
教学目标这
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