2026中专三年级上册《儿科护理综合》教案.pptx

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-12XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专三年级上册《儿科护理综合》教案

（我扶了扶眼镜，盯着电脑屏幕上的教案模板，笔尖在备课本上敲出节奏——这是我带中专护理班的第七个年头，今年这批学生尤其活泼，上次给他们讲婴儿抚触，有个小丫头捏着模型宝宝的脚丫子说像棉花糖，逗得全班笑成一团。但笑归笑，儿科护理是块硬骨头，得把知识揉碎了、掺点糖，才能让孩子们既学得扎实又记得牢靠。）

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息1.课程名称：儿科护理综合（中专三年级上册核心专业课）

2.授课对象：XX卫生学校护理专业2024级3班（42人，女生39人，男生3人，平均年龄19岁）

3.课时安排：本单元共8课时（理论4课时+实践4课时），本次为第1-2课时（理论+初步技能示范）

4.教材依据：《儿科护理学（第6版）》（人民卫生出版社），结合《国家护士资格考试儿科护理考点精编》及本院儿科近3年真实临床案例改编

5.带教背景：这批学生刚结束内科、外科护理学习，对成人护理有了基础认知，但面对会哭会闹、不会表达的小患者普遍发怵——上周课间有个叫小夏的姑娘拽着我衣角说：老师，我给奶奶扎针都不抖，可看到婴儿的头皮静脉就慌，怕