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初中英语口语教学中的角色扮演策略与实践论文

**摘要**

在初中英语口语教学中，角色扮演策略作为一种互动性强的教学方法，能够有效提升学生的语言运用能力和跨文化交际意识。本文通过分析角色扮演策略的理论基础与实践价值，结合具体教学案例，探讨其在激发学生学习兴趣、培养口语表达能力及促进情感投入方面的作用。研究发现，科学设计角色扮演任务、注重过程性评价以及创设真实交际情境是提高教学效果的关键。文章旨在为初中英语教师提供可操作的实践建议，推动口语教学向更生动、更高效的方向发展。

**关键词**

初中英语；口语教学；角色扮演；交际能力；教学策略

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###一、引言

英语作为一门国际通用语言，其口语能