2026中专二年级下册《英语专业听力进阶》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-12

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专二年级下册《英语专业听力进阶》教案

01ONE教学基本信息

教学基本信息我总爱说，教听力就像给学生配“语言助听器”——不是放大声音，而是教会他们怎么“听懂弦外之音”。这不，本学期接手二年级2班的《英语专业听力进阶》课，得先把基本情况摸透。

1课程定位与对象课程全称是《英语专业听力进阶（第二册）》，属于中专英语专业核心技能课，承接一年级《基础英语听力》，重点从“能听”向“会听”进阶。学生是2班42个小机灵鬼，平均年龄17岁，英语基础两极分化：有3个“听力小达人”能盲听TED片段，也有5个同学听到连读就皱眉，总说“老师，他们舌头是不是打结了？”

2课时与教材每周2课时（每节45分钟），本学期共16周，合计32课时。教材用的是高教社《英语专业听力进阶（第二册）》，本周要上的是第三单元“跨文化交际”，配套音频是BBC“6MinuteEnglish”的“CulturalTaboos”（文化禁忌），外加我私藏的《老友记》片段——瑞秋和莫妮卡吐槽英国同事的“奇怪礼仪”，学生一听美剧眼睛就发亮，效果比课本音频好十倍。

3授课环境教室是学校新装修的“智慧语音室”，每人一台带耳机的电脑，能实时回放音频；黑板右侧贴满