2025-2026学年统编版七年级上册道德与法治教学计划.docxVIP

2025-2026学年统编版七年级上册道德与法治教学计划

一、指导思想

以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为依据，立足七年级学生刚进入初中的成长特点，聚焦核心素养培育，将“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”融入教学全过程。通过生活化、情境化的教学活动，引导学生适应初中生活、认识自我与他人、珍爱生命、树立人生目标，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、教材分析

本教材共四个单元，围绕学生初中阶段的成长主线展开：

第一单元“少年有梦”：作为初中起始单元，帮助学生适应初中生活，正确认识自我，树立初步的梦想意识，是学生融入初中学习生活的“起点课”。

第二单元“成长的时空”：从家庭、师生、友谊、集体四个维度，引导学生理解成长中的人际关系与集体环境，学会构建和谐的社会关系，是培养学生社交能力与集体意识的“基础课”。

第三单元“珍爱我们的生命”：聚焦生命教育，帮助学生认识生命的可贵，掌握守护生命安全的方法，保持身心健康，是培育学生生命观念与自我保护能力的“关键课”。

第四单元“追求美好人生”：引导学生思考人生目标、端正人生态度、探索人生价值，为学生规划未来、实现个人成长与社会价值统一提供方向，是提升学生人生规划能力与责任意识的“升华课”。

三、核心素养目标

(一)政治认同

1.认同初中阶