2025-2026学年统编版八年级上册道德与法治教学计划含教学进度表.docxVIP

2025-2026学年统编版八年级上册道德与法治教学计划

一、指导思想

以立德树人为根本任务，依据《义务教育道德与法治课程标准》要求，结合统编版八年级上册教材内容，聚焦学生核心素养发展。立足学生社会生活实际，引导学生正确认识社会、参与社会，增强规则意识、法治观念、责任意识与国家观念，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、教材分析

本册教材共四个单元，围绕“社会生活”“社会秩序”“社会责任”“国家利益”四大主题展开，逻辑脉络清晰，从个人与社会的关系逐步延伸至个人与国家的关系，符合八年级学生认知发展规律。

第一单元“走进社会生活”：帮助学生认识社会生活的丰富性，理解个人与社会的紧密联系，掌握参与社会生活的基本方式，树立正确的网络交往观念，提升社会适应能力。

第二单元“维护社会秩序”：引导学生认识社会规则的重要性，学会遵守社会规则，培养文明有礼、诚实守信、友善待人的道德品质，增强法治意识，学会依法办事。

第三单元“勇担社会责任”：使学生理解自由与平等的内涵，树立公平正义观念，明确自身社会责任，学会主动承担责任、奉献社会，提升责任担当素养。

第四单元“维护国家利益”：帮助学生认识国家利益的重要性，树立国家利益至上观念，了解国防与军队建设的意义，增强国家安全意识，自觉维护国家利益和国家安全。

三、核心素养目标

(一)政治认同

1.认同我国社会制度和国家发