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高中英语课堂中情境教学与语感培养的关系研究论文

**摘要**

在高中英语教学中，情境教学与语感培养是提升学生语言综合能力的核心路径。本研究通过分析情境教学对语感培养的促进作用，探讨二者在英语课堂中的融合策略。研究发现，情境创设能够激活学生的语言感知，增强文化理解，从而优化语感发展。基于此，论文提出构建生活化情境、强化互动体验、融合文化教学等具体措施，以期为高中英语教学提供实践参考。

**关键词**

情境教学；语感培养；高中英语；互动体验；文化融合

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**一、引言与背景**

（一）情境教学在高中英语课堂中的重要性

1.**内容**：情境教学能够将抽象的语言知识转化为具体的生活场景，帮助学