第六单元 第3课时 数的运算（教学课件）-五年级数学下册同步精品课堂系列.pptxVIP

第3课时数的运算小学数学·五年级（下）·沪教

学生能熟练掌握四则运算、四则混合运算的运算规则，理解并能运用运算定律和性质进行简便运算。通过对知识的整理与复习，提高学生的归纳总结能力，培养学生的运算能力和思维的灵活性。让学生在数学学习中感受知识的系统性和逻辑性，增强学习数学的兴趣和信心。

重根据具体题目合理选择运算定律和性质进行简便运算，提高运算的准确性和速度。熟练掌握四则运算、四则混合运算的运算顺序，灵活运用运算定律和性质进行简便运算。

我们学过的有关数的运算可以整理如下数的运算运算定律和性质四则运算

探索新知

四则运算加法：求两个数的和的运算减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。乘法：一个数乘正整数，是求几个相同加数和的简便计算；一个数乘正小数，是求这个数的十分之几，百分之几……是多少。除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要从左往右计算。如果既有加减法，又有乘除法，要先乘除后加减。在含有括号的算式里，一般先算括号里的，再算括号外的。四则混合运算数的运算

1.运算定律。运算定律和运算性质运算定律名称文字叙述用字母表示加法运算定律加法交换律加法结合律两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，