第三课时单项式乘单项式、单项式乘多项式测试题.docVIP

第三课时15.1

【教学目标】

知识目标：探索了解单项式与单项式、单项式与多项式相乘法则，并运用他们进行运算。

能力目标：熟练掌握多项式乘多项式、单项式乘多项式的运算法则，能够进行简单运算。

情感目标：让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考、主动探索的习惯，培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的愿望与能力。

【教学重点】：单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则。

【教学难点】：单项式与多项式相乘去括号法则的应用。

【课前准备】：自学课本P144－145.

【教学课时】：1课时.

【教学过程】：

一、课前阅读.

自已阅读课本P144－145，尝试完成下列问题：

(1)(2a)2?3b(2)x2?(-5x)(3)(-2x)3?(-3xy2)(4)3a(5a-2b);(5)(x-3y

二、新课学习.

(一)引入：

问题光的速度约为3×105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×10

(二)阅读效果交流.

1、地球与太阳的距离约为(3×105)×(5×102)千米．问题是(3×105)×(5×102)等于多少呢?学生提出运用乘法交换律和结合律可以解决：

(3×105)×(5×102)=(3×5)×(105×102)=15×107(为什么?)

【教师点拨】规范的书写应该是地球与太阳的