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基于历史教学目标的高中历史教学家国情怀培育策略研究论文

**摘要**

在高中历史教学中，家国情怀的培育不仅是知识传授的延伸，更是立德树人的核心要义。本文以历史教学目标为导向，探讨家国情怀培育的有效策略。通过分析历史教学与家国情怀的内在联系，结合具体教学实践，提出情境创设、价值引导、情感共鸣等实施路径。研究表明，将家国情怀融入历史教学，能够增强学生的文化认同、民族自信和社会责任感，为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供有力支撑。

**关键词**

历史教学；家国情怀；教学目标；高中教育；情感培育

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**一、引言**

历史课堂不仅是知识传递的场所，更是灵魂塑造的熔炉。家国情怀作为中华优秀传统文