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幼儿园消防安全教育课教案

活动名称：小火苗，我不怕！——幼儿消防安全初体验

活动领域：健康与安全

活动目标：

1.认知目标：初步认识火警电话，了解其用途；认识常见的火灾危险信号和简单的火灾危害。

2.技能目标：初步学习火灾发生时的简单自我保护方法，如弯腰捂鼻、不乘坐电梯、向安全出口逃生等。

3.情感目标：培养幼儿初步的消防安全意识，知道不玩火，遇到火灾不慌张，听从成人指挥。

活动准备：

1.物质准备：

*有关火灾场景的图片或PPT（选择幼儿易于理解且不过于恐怖的内容，如小火苗、冒烟的图片，避免直接展示灾难现场）。

*火警电话数字卡片（1-1-9）。

*红色圆形卡片（代表火苗）、黄色三角形卡片（代表注意危险）、绿色箭头卡片（代表安全出口方向）。

*湿毛巾若干条、小凳子（模拟障碍物）。

*安全出口标志图、消防车和消防员的图片或玩具模型。

*一段模拟火灾警报声的音频（音量适中，避免过于刺耳）。

*绘画工具：白纸、红色、黄色、黑色蜡笔或水彩笔。

2.经验准备：幼儿对火有初步的感性认识（如做饭用的火、蜡烛的火）。

活动过程：

一、开始部分：情境导入，激发兴趣

1.猜谜导入：

教师：“小朋友们，今天老师带来了一位神秘的朋友，它有红红的身子，尖尖的脑袋，能发光发热，做饭的时候会用到它，冬天取暖也可能用到它，但如果我们不小心，它也