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小学科学教学中学生探究能力培养与科学素养提升研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，培养学生的探究能力与科学素养是核心素养教育的核心任务。本文以小学科学教学实践为基础，探讨如何通过探究式学习提升学生的科学思维能力、实践能力及创新意识。研究发现，科学探究能力的培养需结合情境化教学、问题导向与跨学科融合，而科学素养的提升则依赖于实验操作、科学态度与批判性思维的系统训练。通过实证案例分析，本文提出优化教学策略的具体路径，为小学科学教育提供实践参考。

**关键词**

小学科学；探究能力；科学素养；实验教学；核心素养

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**一、引言**

科学教育是塑造未来创新人才的关键环节，而小学阶段是培养科学