2025 小学一年级道德与法治上册保护名胜古迹课件.pptxVIP

一、认识“身边的时光宝贝”——什么是名胜古迹？演讲人

目录1.认识“身边的时光宝贝”——什么是名胜古迹？2.为什么要保护这些“时光宝贝”？——它们“受伤”了会怎样？3.我们能为古迹做什么？——“小事不小，我是小卫士”4.总结：我们都是“时光的守护者”

2025小学一年级道德与法治上册保护名胜古迹课件

序：当我们遇见“时光的礼物”

站在教室的窗边，我常常想起去年带孩子们参观本地古城墙的场景。一个扎着羊角辫的小姑娘踮着脚，指着城砖上斑驳的纹路问我：“老师，这些坑坑洼洼的地方，是不是古代小朋友也来这里玩留下的呀？”那一刻，我忽然明白：对一年级的孩子来说，名胜古迹不是教科书上冰冷的名词，而是可以触摸、可以对话的“时光礼物”。今天这节课，我们就一起走进这些“礼物”，学习如何珍惜它们、保护它们。

01认识“身边的时光宝贝”——什么是名胜古迹？

1从“我知道的”出发：生活中的古迹初印象上课前，我请同学们画一画“你见过或听说过的特别地方”。翻开大家的画本，有的画了家门口的老石桥，桥洞下有小鱼游过；有的画了电视里看到的红墙黄瓦的大房子（后来才知道是故宫）；还有个小男孩画了山顶上的小塔，说“爷爷说那是唐朝修的，比太奶奶的太奶奶还老”。这些就是我们今天要认识的“名胜古迹”——祖先们用智慧和汗水建造的、有着悠久历史和独特故事的建筑或地点。

2给古迹“贴标签”：简单易懂的定义壹对一年级小朋友来说，抽象