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新课改背景下小学数学思维训练方法研究与应用论文

**摘要**

新课改背景下，小学数学教育不再局限于知识传授，而是更加注重学生思维能力的培养。本文以小学数学思维训练为研究对象，探讨新课改理念下的思维训练方法及其应用策略。通过分析当前小学数学教学中思维训练的不足，结合具体案例，提出优化思维训练的方法，旨在提升学生的数学核心素养，促进其全面发展。研究结果表明，情境创设、问题探究、合作学习等思维训练方法能有效激发学生的学习兴趣，增强其逻辑思维能力。

**关键词**

新课改；小学数学；思维训练；教学方法；核心素养

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**一、引言**

数学是思维的体操，是智慧的火花。在小学阶段，培养学生的数学思维能