《爬天都峰》教学设计人教部编四年级语文上册教案一.pdfVIP

《计

爬天都峰》教学设

【

学标教目】

知识

与技能

1、，

、认识陡链、颤”等6个生字会

爬、峰、顶”等11个生字并能组

词。

2、能理解奋力、发颤、汲取等词

语。

3、能够抓住重点词理解课文内容，有感

情地朗读课文。

过程与方法

情感态度与价值观

通过对课文的学习，懂得善于从别人身上

汲取力量，培养学生从小不怕困难、

奋发向上的品格。

【教学重点】

了解课文的主要内容，体会我和老爷

爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困

难的过程。

【教学难点】

抓住重点词理解课文内容，引导学生自主

学习。

【教学准备】

课件

【课时安排】

2课时

【教学过程】

第一课时

【教学目标】

1、学习本课生字、新词。

2、初读课文，了解大意。

【教学准备】

课件

【教学过程】

谈