（RJ）高中语文必修上册第一单元 文学阅读与写作任务群-单元培优专练.pptxVIP

单元培优专练;素养解读本单元以“青春激扬”为主题，共选择了五首诗歌和两篇小说。

对于诗歌，既有中国当代诗歌的纵向学习，也有延展到外国诗歌的横向探

讨；对于小说，除了在叙述与抒情方面有特色外，还都以特定时代为宏大

叙事背景，塑造典型人物，反映时代追求。学科核心素养指向下的文学阅

读与写作任务群的学习重点是“诗歌意象与情感”“小说叙事与抒情”“文学

作品意蕴的丰富性”“诗歌写作”等。;情境创设青春是人生乐章中最美的音符，青春是人生画作中最绚丽的

色彩，青春是人生河流中最汹涌澎湃的浪花……亲爱的同学们，学完本单

元课文后，你一定会有诸多感慨，关于青春，我们有太多的话可以说。高

一（1）班拟于本周五下午最后一节课在班级举办“青春·梦想”的主题活动，

请完成以下任务。;2.闻一多的《红烛》化用“蜡炬”这一意象赞美红烛的奉献精神，雪莱的

《致云雀》以奇特的想象、新奇的比喻等表现诗人的情感……请反复诵读

本单元的诗歌，总结诗歌创作的基本原则。;3.请以“青春·梦想”为主题，结合上面总结的诗歌创作的基本原则创作一首

诗歌，不少于10行。;【答案】示例青春无悔

让我把青春雕刻在我的脸上，

用自信迎接每日的朝阳；

让我把青春装入我的行囊，

用热情规划行程的方向。

让我把青春收藏在我的梦境，

然后我去等待：

等待春花绽放，

等待夏荷吐香，

;等待秋叶泛黄，

等待冬雪飘扬。

青春因激情而张扬