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- 2026-05-17 发布于四川
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202X;;2026中专药剂专业二年级上册《临床用药实战》教案
我是林老师,教了十二年药剂专业,最爱的就是带二年级的“小药童”们——这帮孩子刚啃完《药理学基础》,正憋着劲儿想把书本上的“甲乙丙丁药”变成临床能用的“真本事”。今天要写的《临床用药实战》教案,是我和教研组磨了三个月的“宝贝”,从案例库到模拟道具,连药盒上的标签都是我带着学生去社区药房“偷师”时拍的照片打印的。咱们慢慢来,把这堂课的里里外外掰扯清楚。;01;教学基本信息;02;教学目标;知识目标(要让学生“知道”);能力目标(要让学生“会做”);情感目标(要让学生“走心”);03;教学重难点;教学重难点;04;教学方法;案例教学法(占40%);角色扮演法(占30%);小组讨论法(占20%);多媒体辅助法(占10%);05;教学准备;硬件准备;软件准备;06;教学过程;课时:情景导入+知识回顾(45分钟);课时:情景导入+知识回顾(45分钟);课时:情景导入+知识回顾(45分钟);课时:情景导入+知识回顾(45分钟);课时:情景导入+知识回顾(45分钟);课时:情景导入+知识回顾(45分钟);07;教学反思;教学反思;教学反思;
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