2026八年级上册劳动技术劳动精神培养.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026八年级上册劳动技术劳动精神培养

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我这把“劳动老骨头”当八年级劳动技术老师已经第六年了，今年带的八（3）班可真是“各有各的精彩”——有连扫帚都拿反的“十指不沾阳春水”型选手，有看见泥土就皱眉的“精致小公举”，也有一听说要动手就眼睛发亮的“小鲁班”。不过今年教材改版，八年级上册的劳动技术课多了个核心主题：劳动精神培养。这课怎么上？我琢磨了整整一个暑假，连给自家种的番茄搭架子时都在想。

课程名称：八年级上册劳动技术——劳动精神培养（综合实践课）

适用年级：八年级（14-15岁）

课时安排：8课时（每周1课时，跨2个月完成，含校内实践与家庭延伸）

教材依据：人教版《劳动与技术》八年级上册“劳动创造美好生活”单元（新增劳动精神专题）

教学基本信息授课教师：本人（王建国，外号“老王头”，学生私下爱叫我“会修水管的班主任”）

授课班级：八（3）班（45人，男生23人，女生22人）

02教学目标

教学目标我常跟同事说：“劳动课可不止是教学生钉个扣子、扫个地，得让他们从‘动手’里品出‘动心’的味儿。”所以这8节课，我给八（3）班定了三个层次的目标——

1.知识目标：

不搞虚的，先让孩子们知道“劳动精神”不是挂在墙上的标语