江苏省沭阳县潼阳中学高中语文必修二苏教版教案第四专题金岳霖先生.docVIP

教案

科目:主备人：备课日期：

课题

《金岳霖先生》

第课时

计划上课日期：

教学目标

1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。

2．品味本文平实而有韵味的语言风格。

教学重难点

欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点

教学流程\内容\板书

关键点拨

加工润色

【教学流程】

一、导入

那位同学，你叫什么名字，同学们脑瓜灵活。有位先生他智商决不低于我们其中的任何一位而且学富五车、才高八斗，但是有时他居然会把自己的名字忘记，有一回他给陶孟和打电话，陶家的佣人问：“您哪位？”他张口结舌答不出来，又不好意思说忘记了。只好说：“你不要管，请陶先生接电话就行了.”但那个用人说不行，他便又请求了两三次，还是不行，于是他跑去问给他拉洋车的王喜。谁想王喜也说不知道。他急了，问：“你有没有听别人说过？”王喜这才想起：“我听见人家都叫你金博士”阿弥托佛原来姓金，大家猜出这是谁来了吧。

出示资料金岳霖