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小学生传统文化故事阅读兴趣培养策略探究论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，传统文化作为民族精神的根基，其传承与弘扬显得尤为重要。小学生作为文化传承的起点，其阅读兴趣的培养直接关系到传统文化教育的成效。本文旨在探讨如何通过故事阅读这一载体，激发小学生的传统文化兴趣，并提出系统性培养策略。通过分析当前传统文化阅读现状、问题及儿童心理特点，结合实践案例，为教育工作者提供可操作的参考。

**关键词**

传统文化；故事阅读；小学生；兴趣培养；教育策略

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**一、引言**

文化如水，润物无声；故事似灯，照亮童心。当古老的智慧与现代生活交织，如何让小学生爱上传统文化，成为教育者必须深思的命题。