2026八年级上册心理健康积极心理培养.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026八年级上册心理健康积极心理培养

01ONE教学基本信息

教学基本信息我是林晓，教了八年初中心理健康课，今年接的八年级（3）班和（5）班，总让我想起自己初二那年——数学考砸躲在操场哭，被班主任发现后塞了颗橘子糖，说“哭完记得抬头看云，今天的晚霞比错题可爱”。这大概就是积极心理的种子吧？现在轮到我当“种太阳的人”了。

课程名称：积极心理培养——做自己的小太阳

适用年级：八年级（14-15岁）

课时安排：2课时（90分钟，中间10分钟休息）

授课教师：林晓（本文叙述者，非虚构设定）

教材依据：人教版《心理健康教育》八年级上册第三章“积极心态伴成长”，结合班级学生日常观察调整内容（比如我们班“小迷糊”乐乐总把作业本忘在家里，“金句王”阿杰总说“反正我不行”，这些都被写进案例了）。

教学基本信息学情分析：八年级学生处于“心理断乳期”，学业压力（尤其是物理学科新增）、同伴关系敏感（小团体矛盾时有发生）、自我认同波动（有女生开始在意“别人觉得我胖吗”）是三大痛点。上周匿名问卷显示：42%的学生“最近两周有过‘我肯定做不好’的念头”，28%“因为一次失败不想再尝试”，但同时85%的学生“希望自己更积极”——这就是教学的“刚需”。