小故事，大道理--统编三下“快乐读书吧”导读课设计与课件.pdfVIP

小故事，大道理一统编三下“快乐读书吧”导读课设计与课件

教材解读

本册“快乐读书吧”以“小故事大道理”为主题，引导学生阅读

中外寓言故事，从中汲取智慧，学会分辨生活中的是与非，懂得为人

处世的道理。

教材由导语、“你读过吗”、小贴士和“相信你可以读更多”四

部分组成。导语用简练的话语点出了寓言的特点；小贴士提示了读寓

言的方法；“你读过吗”和“相信你可以读更多”，过精彩片段展

示、内容概述等方法，推荐阅读中国古代寓言、伊索寓言和克雷洛夫

寓言。

中国古代寓言是我国传统文化的瑰宝，早在春秋战国时期就诞生

了一批擅长用寓言说理的学者，如庄子和韩非子就是其中的杰出代表。

中国古代寓言短小精悍，生动有趣，幽默深刻，体现着中华民族的智

慧。比如，《叶公好龙》这个故事揭露了某些人虚伪的面目，他们好

像很喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢，故事兼具趣味性和教育意

义。

伊索寓言据说是由公元前6世纪古希腊寓言家伊索所作。伊索寓

言大多是动物故事，一般内容比较简单，但情节生动，寓意丰富而耐

人寻味，适合三年级学生阅读并从中获得启示。比如，《农夫和蛇》

以日常生活中经常可能发生的故事告诫学生，对恶者要多加提防，学

会保护自己；《青蛙找水》则告诉大家做事一定要三思