中考化学“装置气密性检查”试题归类例析.docxVIP

“装置气密性检查”依据的原理主要是密闭容器中气体的温度、压强和体积三者的关系.实际上,这部分知识在初中物理中介绍并不多,而化学教师又以为学生已在物理中学会,常常没有深入给学生释疑和总结.因此,相当一部分初三学生对“装置气密性检查”似懂非懂,在中考中经常失分.基于此,从归纳原理出发,结合中考典题进行了归类解析,希望能帮助初三学生深入理解原理,同时提高迁移应用能力.

一定量气体在密闭容器中,当温度等条件不变时,若体积变小,则压强变大,反之,则压强变小;当体积等条件不变时,若温度升高,则压强变大,反之,则压强变小.据此原理,对尚未封闭的气体发生装置,可以借助水或其他必要的措施,让气体发生装置形成封闭体系,然后通过改变温度或体积,使装置内的压强发生变化,与大气压强形成一定的压强差,并由此产生一些可视的现象,供判断装置气密性是否良好.

即:封闭气体发生装置→改变装置内气体的温度或体积→装置内外产生压强差→实验现象(气体或液体通常由压强大的一端流向压强低的一端)→得出结论(气密性好或差)

在上述几个环节中,“装置气密性检查”[1]的试题一般考查如何改变装置内气体的温度或体积(即检验装置气密性的具体操作方法)、产生什么现象可判断装置气密性良好或由产生的现象推测装置气密性是否良好等三方面的问题.下面就依据改变装置内压强的两种不同因素进行分类,并用中考典题给予例析.

一、通过改变容器内气体的温度检查