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学校学生成忠义素养培养办法

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化中的忠义精神，结合学校教育教学实际，特制定本办法。本办法旨在通过系统化、科学化的教育引导，培养学生具有深厚的家国情怀、坚定的理想信念、高尚的道德情操和勇于担当的社会责任感，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二条忠义素养培养工作必须坚持以下基本原则：

（一）价值引领，知行合一。坚持以社会主义核心价值观为统领，将忠义精神的内涵融入教育教学全过程，引导学生在认知上理解忠义，在情感上认同忠义，在行动上践行忠义。

（二）传承创新，时代内涵。深入挖掘传统忠义文化的积极因素，剔除封建糟粕，赋予其新的时代内涵。将“忠”诠释为对国家、对民族、对事业、对他人的忠诚与诚信；将“义”诠释为追求正义、伸张道义、乐于助人、甘于奉献的责任与担当。

（三）全员育人，协同推进。构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人机制，发挥每一位教职工的育人功能，形成全员、全过程、全方位的育人格局。

（四）循序渐进，因材施教。遵循学生身心发展规律和认知特点，根据不同学段学生的实际情况，分层设计教育目标、内容和途径，确保教育的针对性和实效性。

第三条本办法适用于本校全体在校学生，涵盖小学、初中、高中各学段（根据学校实际学制调整）。学校各部门、各年级组、各班