中小学班队活动 五年级上册 《第17课 善创新——思辨力》课件.pptxVIP

善创新——思辨力;目录;亲爱的同学们，在我们身边有许多培训机构，其中有一个叫“学而思”的培训学校，你知道“学而思”这个名字的来历与意思吗？

学而不思则罔，思而不学则殆。

——《论语》

;目录;等你来挑战

读题一，说说下列哪一项最能体现题一的主要结论？;等你来挑战

请读题二，说说下列哪一项最能体现上述内容的主要结论？;目录;1.什么是思辨力？它对我们成长有什么重要的作用？;思维闯关三级跳

第一关：看图填数字;思维闯关三级跳

第二关：看图猜数字;思维闯关三级跳

第三关：讨论：面对癌症晚期的病人，接诊医生该不该将实情告诉病人？为什么呢？;目录;阅读毛主席《论持久战》的部分内容，读一读，想一想它展现了怎样伟大的思辨力？;“七幅眼镜”助你提高思辨能力;“七幅眼镜”助你提高思辨能力;“七幅眼镜”助你提高思辨能力;目录;家庭作业

观看以辩论为主题的节目，联系“思辨力”，写一写自己的感受。（不少于200字）